Esses textos fazem parte de uma atividade do curso Práticas de Leitura e Escrita na Contemporaneidade, curso de Leitura e Escrita em Contexto Digital, cuja tutora nos solicitou a criação de depoimentos sobre a primeira experiência com leitura e o impacto que estas tiveram em nossas vidas.
Texto 1- Produção do prof. Valdemir Aparecido Vitorino
O meu processo de aprendizagem, a primeira leitura foi diferente da atual. Era usada a cartilha "Caminho suave", em que se aprendia as sílabas e da junção delas, as palavras, formando frases e pequenos textos. Depois de terminar a cartilha, tinha o livro de leitura, onde a professora a tomara, colocando a nota no alto da folha. Com isso, sempre me senti satisfeito, podendo hoje ler e entender diversos tipos de textos.
Texto 2 - Produção da profa Aline Belon
Descobri que a leitura é uma forma servil de sonhar. Se tenho de sonhar, porque não sonhar os meus próprios sonhos? (Fernando Pessoa)
Recordo do meu primeiro dia de aula, na fila para aguardar quem seria minha professora do 1º ano, a espera nos deixava ansiosas, pois a ultima professora da fila, era a Srª Darci, professora está que todos os pais gostariam que seus filhos estudassem. Pois bem, lá estava eu na lista da professora Darci. Uma professora tradicional, na época seguia a Cartilha Caminhos Suave, cadernos de caligrafia e cadernos de linhas verdes, pois tínhamos que aprender a ler e a escrever e além de tudo ter uma linda letra. Lembro-me dos desenhos da Cartilha, era divertido, pois rimavam com as letras que iríamos aprender. Em casa gostava de mexer nos livros de minha mãe, pois era a nossa referência no mundo da literatura, pois ela adorava ler. Recordo-me de um livro obrigatório na escola, A ilha Perdida de Maria José Dupré, diria que este livro me apresentou ao mundo da literatura, talvez porque pude viajar com a história e neste momento aprendi o gosto de ler. Hoje ler faz parte da minha vida e como diria Paulo Freire:“A alegria não chega apenas no encontro do achado, mas faz parte do processo da busca. E ensinar e aprender não pode dar-se fora da procura, fora da boniteza e da alegria”, desta forma ler faz parte do meu mundo.
Texto 3 - Produção da profa Josemaira Mendes
“No princípio, ...Era o verbo”.
E eu estava lá, no princípio de minha vida, passos e olhares atentos à nossa guia das palavras, uma das primeiras professoras que tinha o dom de encantar com suas histórias, de nos fazer alcançar um entendimento e visão das coisas que me faziam “grande”, independente daquela mísera altura de 1,45.
Grande era dentro, grandes transformações e descobertas, meu Ser se desenrolando em camadas de aprendizado e curiosidade, tramando um amor que duraria a vida toda.
Sentávamos naquela sala mágica e colorida, com livros espalhados por todos os lados, as almofadas no chão e a nossa escolha nas mãos. Quantas janelas por onde podíamos espiar o mundo que se abria à nossa frente, uma vida a explorar e a escrever...
Nas visitas regulares a esta sala, eu nutria ainda mais os movimentos de minha própria mãe, que eu presenciava com o fervor da criança que procura o seu apoio.
Em um mundo anterior e particular, já nos meus primeiros passos, com graça e doçura próprias, Ela moldava o meu interesse pelo seu exemplo, pela sua dedicação a seus livros e cadernos.
Este meu amor pela leitura se deu no afinamento entre a minha referência nesta vida e a escola, perpassando a riqueza dos descobrimentos literários, às experiências que estruturavam o meu vir a ser...
Outros capítulos vieram...
O dia em que minha cola se abriu dentro da mochila e colou um livro todinho, e eu vivenciei as primeiras cenas do desespero profundo que pode ter uma criança aos sete,oito anos...
Ter ainda que contar para minha mãe e enfrentar aquela bibliotecária enfurecida...era o fim.
Mais tarde, lendo a famosa Pollyana, com o livro a tiracolo, fui em busca dos meus novos materiais escolares e, por um descuido, o esqueci em um dos balcões da fila de livrarias que tinha passado...
Sem poder contrariar o destino de ter que voltar em cada uma delas, lá fui eu, um aperto no peito e um sorriso nos lábios...e nada de encontrá-lo. Quando minha tortura parecia não ter fim, decidida , mas com aquele terror interno que buscava controlar fui à biblioteca descobrir qual o castigo para os que perdiam algum livro...
Comprar outro!
Algo que parecia tão simples, mas que nos idos tempos de escassez de minha família, eu sentia como o segundo fim.
Eis que ao pisar na saída , um gentil proprietário de livraria me abordou, o salvador de minha pátria, e trazia consigo o meu tesouro, poupando-me de outra bronca que envolvia livros...
Eu prometi a mim mesma que a partir daquele dia, cuidaria dessas distrações, e que nunca mais deixaria que elas me prejudicassem assim, que afetassem minhas emoções ou minhas relações literárias ou pessoais...
Mal sabia eu que estava apenas começando a minha aguda paixão pela leitura...e que aquele era apenas um dos diversos episódios de uma leitora que flutuaria nos sonhos das palavras,e que faria da distração, uma característica própria....
No princípio, Era o Verbo....e também no decorrer...até hoje, onde tudo se cria e se recria.
4- texto - produção da profa. Vera Lucia Baad Silva
"Cada palavra nos apresenta um enigma..."
Minha primeira leitura foi aos sete anos de idade, mas flertava com as letras há algum tempo. Havia em casa alguns livros de Monteiro Lobato que mamãe lia para mim e minha irmã caçula, pois a outra irmã mais velha , já alfabetizada, lia em silêncio como que saboreando a magia das palavras. Além desses livros, havia também fotonovelas, uma arte hoje em desuso, digo arte pois imagine contar uma história completa com fotos, e havia uma especial, que guardei debaixo do colchão para que tão logo aprendesse a ler, iria apreciá-la como um prêmio, um troféu.
Essa fotonovela despertou minha atenção e curiosidade em lê-la pois contava a história de três crianças, uma menina e dois meninos que em determinada situação, saiam para velejar no lago, em um barquinho. Mas ao virar a página, a história continuava só que com um homem e uma mulher, pois um dos meninos se afogara no lago durante o passeio, e o tempo havia passado. Havia um segredo na morte do menino e os outros, já adultos não conseguiam superá-la, dai o título ser O Dilema.
Na minha inocência, sem nada ainda entender da vida, como entender a morte ou a passagem do tempo? Eu lia e relia aquele trecho, voltava à página anterior à morte do menino para tentar entender o que tinha acontecido, onde estavam as crianças do começo da história? Ia para a escola pensando nos mistérios que me atormentavam: a morte e a passagem do tempo. À tarde, voltando da escola, pegava a tal fotonovela e ia direto para a página anterior à morte do menino e pensava baixinho " quem sabe você ainda está vivo na página seguinte", e me decepcionava . Acabei me conformando com tal desfecho.
Tão logo ingressei no ginásio, como era chamado o ensino fundamental, tornei-me uma rata de biblioteca ficando sócia da biblioteca do Sesi. Minha curiosidade era tamanha que lia de tudo. Li toda a obra José Lins do Rego, Machado de Assis, José de Alencar , Florbela Spanca, entre tantos. Queria ler e descobrir os mistérios da vida e da morte. Não descobri, mas acredito que a leitura seja o caminho que nos leva à magia dos sonhos, da alegria, do conhecimento e de outras grandes descobertas, por isso continuo lendo, de tudo, sempre à procura das respostas.



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